小5息子のヒカカツについて、記録をとるように伝えてみました。

小5息子がヒカクラ動画を見る行為を「ヒカカツ」と呼んでいます。

正しくは、ヒカ活であるべきでしょうか。

1日30分のヒカカツ。

見て笑って、おわり。

それって、もったいないんじゃない？

ってことで、ヒカカツ記録を書いてもらうことにしました。

小5息子、ヒカカツ記録

ま、はっきりいって、どうでもいいんだけど。

ただ、見て笑っておわるだけって、なんじゃそれ、と思いまして。

えー、つまり、インプットとアウトプットってことを伝えたいんじゃないかな。

⇒けけさん、ヒカカツを始めるの巻。

ヒカカツ記録・内容

1. 日付
2. タイトル
3. 5つ星
4. 1行くらいの感想
5. まとめ

参考にしたのは、コーネルノートの3分割です。

コーネルノートでは、気づき、板書、要約、と3分割されています。

ヒカカツ記録では、気づきスペースに1の日付が入ります。

板書スペースに2、3、4が入ります。

要約スペースに5のまとめです。

コーネルノート風に3分割すると、5タイトル分で片面ページがおわります。

5タイトルで、まとめ。

まとめに、どのヒカクラ動画がよかったか、順位をつけます。

そして、最終的に、小5息子のベスト・オブ・ヒカクラ動画ができる、という具合です。

小5息子は、マジメすぎるので、感想を書きましょう、といえば、ながく書こうとします。

スペースが3行あったら、3行をギチギチに書こうとします。

そうではなくて、ざっと1行でまとめると？

ひとことでいったら？

最高なのはどこ？

みたいな、みじかい言葉でまとめる練習をして欲しいんだよ。

というもくろみから、ヒカカツ記録を提案した40代母です。

ふー。

いつまでつづくかわかりませんが、ちょこっとのメモを、なが～くつづけてみて欲しいのよ。

そういう気持ちなのですよ。

小5息子けけさんは、マジメすぎて、ギチギチで、気持ちだけでおわってしまうの。

そうじゃなくて、かる～い気持ちで、ゆる～く、なが～く、つづけてみてよ。

そういうのを、伝えたいんだよー。

毎回、星5つっていうのは、かーちゃん、なっとくしないから。

もっときびしい目でジャッジしてゆけ。

そう思っております。

ではまたー。